19 de Diciembre, día del ajedrez en el  IES Pedro Jiménez Montoya

19 de Diciembre, día del ajedrez en el IES Pedro Jiménez Montoya

Coincidiendo con la conmemoración del día del ajedrez y la celebración del Campeonato del mundo,  se ha organizado en el IES Pedro Jiménez Montoya una exposición sobre  las grandes figuras del ajedrez, entre las que ha ocupado un lugar destacado José Raúl Capablanca, campeón mundial de 1921 a 1927, y considerado por muchos el “Mozart del ajedrez. Precisamente esta fecha del 19 de Noviembre como día del ajedrez fue instaurada en 1988 por la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE) en homenaje a este famoso ajedrecista hispano-cubano, justo cuando se cumplían 100 años de su nacimiento en La Habana, Cuba.  En la exposición también han ocupado un lugar central el actual campeón Magnus Carlsen y el aspirante  Fabiano Caruana, además de  las jugadoras You Hifan y Judit Polgar.

Con esta actuación, promovida por los responsables  del programa AuladJaque, nuestro centro se ha querido sumar al llamamiento de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado,  quien ha animado a recordar la importancia del Ajedrez en el ámbito educativo durante esta semana del 19 al 23 de noviembre.

Para concluir,  sólo indicar que el programa de actividades durante esta semana ha incluido  el seguimiento del Campeonato del Mundo y la apertura de la biblioteca como espacio para la práctica de este deporte por parte de alumnado y profesorado. Con esta y otras iniciativas se  se pretende  potenciar el interés por esta práctica deportiva y contribuir  así al desarrollo del sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones de nuestro alumnado.

Campamento de inmersión lingüística en Francés

Campamento de inmersión lingüística en Francés

Del 13 al 16 Noviembre, los alumnos de tercero de ESO, acompañados por la profesora y Jefe de Departamento de Francés, Mª Dolores Sánchez Campayo,  participan en una divertida y provechosa experiencia de aprendizaje centrada en la mejora de su competencia comunicativa en L3.

El programa de actividades incluye realización de trabajos de investigación y presentaciones sobre territorios “d outre-mer”, esto es islas y archipiélagos donde se habla francés, juegos como por ejemplo “passe la parole” (Pasapalabra),  además de  escenificaciones teatrales, karaoke y coreografías a partir de canciones en francés. La inmersión en la cultura y la lengua francesa durante este campamento  está presente también en las comidas: el menú es francés y los alumnos/as han aprendido a preparar una merienda típica.

El programa incluye también actividades de senderismo, de orientación y una gymkhana que les permitirá conocer más a fondo la ciudad de Almagro.

Esta iniciativa se enmarca dentro del completo programa de actividades complementarias y extra-escolares, diseñado por el IES P. Jiménez Montoya en consonancia con las directrices europeas y el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía. La finalidad última es promover el aprendizaje de lenguas, como elemento clave de la formación del alumnado.

Visita a Benamaurel, algunas empresas locales y recorrido a pie bordeando la vega

Visita a Benamaurel, algunas empresas locales y recorrido a pie bordeando la vega

El día 6 de noviembre de 2018, los grupos de 2º de E.S.O A-B (Francés 2ª lengua extranjera) del I.E.S. Pedro Jiménez Montoya, pasaron la mañana en Benamaurel. El recorrido comenzó por la ermita de la Virgen de la Cabeza y el merendero, atravesamos el barrio Virgen de la Cabeza, casillas rojas, descendimos hasta llegar a la fábrica de encurtidos donde Ana nos explicó cómo se elaboran los productos y se envasan para su distribución y venta.
Al lado nos encontramos con el tostadero de frutos secos, en el que pudieron ver cómo se tuestan, envasan, y pudieron percibir el aroma del fruto recién salido del horno. Miguel fue un guía estupendo.
Proseguimos hacia el mirador de la Alhanda para disfrutar del paisaje y ver desde allí el camino que recorrerían andando durante más de una hora.
Después llegamos hasta el salón de plenos del Ayuntamiento para degustar una riquísima torta de aceite elaborada de forma artesanal en una panadería de la localidad y pudimos conocer el escudo de esta población. Gracias por recibirnos y dejarnos hacer uso de las instalaciones.
La última empresa que visitamos fue la fábrica de elaboración de kebabs en la que Mercedes nos explicó con todo detalle cómo los preparan.


Y desde allí, tras un breve descanso en la Cañada, empezamos a subir por el Collado y caminar por el terreno asfaltado que nos lleva hasta el Salar.
Durante el trayecto, sorprende comprobar las respuestas que nos dan a preguntas sobre los frutos que pueden ver. Hay quienes confunden los membrillos con limones y los caquis con naranjas. Buena razón para seguir llevando a cabo excursiones al campo.
Los podemos ver sonreir y relajarse disfrutando en la naturaleza mientras aprenden fuera del aula y llevan a cabo actividad física.

Durante todo el trayecto han podido hacer fotos para el trabajo de clase que deben realizar y responderán a un cuestionario así como un ejercicio de expresión escrita donde expondrán cómo ha sido esta vivencia. Aprenderán a nombrar frutos y árboles así como el vocabulario que les pueda permitir, poco a poco, dar a conocer un lugar en lengua francesa.
Un día divertido aprendiendo a cuidar el medio que nos rodea en un entorno cercano y en una población en la que hay jóvenes que estudian en este instituto. Especialmente, después de llevar a cabo la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

25 plazas para estudiar 4º de ESO o bachillerato en EE.UU

25 plazas para estudiar 4º de ESO o bachillerato en EE.UU

Estimados padres, nos ha venido una información que tal vez os interese:

Desde British American Institute nos volvemos a poner en contacto con ustedes para informarles de que volvemos a disponer de 25 plazas para cursar el año académico 2019-2020 en Estados Unidos para alumnos que quieran realizar el 4º de ESO o Bachillerato. A continuación les describimos brevemente las características, requisitos y precios de este programa:

 

El programa de movilidad para el cual el gobierno estadounidense emite un Visado J1, es toda una tradición de la que los EEUU se sienten muy orgullosos. Por este motivo los programas tienen un reconocimiento oficial y están supervisados por el gobierno americano. En este sentido, para acceder a este tipo de programa y visado, se deben tener en cuenta una serie de requisitos:

 

PRE-REQUISITOS:

  • El estudiante debe tener 15 años cumplidos en el momento de llegada a los EEUU.
  • El estudiante debe tener una media de 7 en las notas escolares (de los últimos 2 cursos realizados en el estado español)
  • El estudiante debe tener un nivel mínimo de inglés B1 (se realiza una prueba de nivel para corroborarlo)
  • El estudiante debe ser quién, conjuntamente con la familia natural, tome la decisión de vivir esta gran experiencia.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

 

  • El objetivo de este programa para el gobierno de EEUU es doble ya que se trata de un programa no sólo de carácter educativo sino también de un intercambio cultural. Por este motivo las destinaciones suelen ser estados/poblaciones no demasiado grandes e incluso rurales.
  • Este programa de intercambio es voluntario, las familias de acogida no cobran por la manutención de los estudiantes a los que acogen.
  • Por estos motivos ni el estudiante, ni la familia natural, ni el British American Institute como la organización intermediaria, tenemos derecho a escoger destino (estado o ciudad), instituto o familia.
Encuentro Internacional Erasmus+ Move Your School

Encuentro Internacional Erasmus+ Move Your School

El IES Pedro Jiménez Montoya acoge del 1 al 5 de octubre  un nuevo encuentro internacional  Erasmus+ correspondiente al proyecto “Move your school”,  en el cual participa alumnado y profesorado noruego y belga, además de un grupo de  alumnos/as de 1º bachillerato de nuestro centro. Para esta ocasión los responsables del proyecto, Eugenio Martínez y Manuel Navarro , profesores de Educación Física,  han organizado un intenso programa de actividades en el que se pone de relieve el valor de las aplicaciones móviles para el fomento de la actividad física y los estilos de vida saludable. Talleres sobre uso de apps,  videos promocionales, tareas colaborativas en grupos internacionales, visitas a lugares de interés de la comarca y actividades físico-deportivas en el entorno del Parque Natural Cabo de Gata así como rutas en bici son algunos de los elementos que conforman la programación de esta semana activa y europea. 

El IES Pedro Jiménez Montoya,  Segundo premio de Andalucía en el concurso “Ponte en Marcha”

El IES Pedro Jiménez Montoya, Segundo premio de Andalucía en el concurso “Ponte en Marcha”

 

 

 

 

 

 

 

El IES Pedro Jiménez Montoya ha sido galardonado con el segundo premio de Andalucía del Concurso “Ponte en Marcha”, organizado de manera conjunta por la Consejería de Educación y de Fomento, a instancias de la Dirección General de Movilidad. El objetivo de esta iniciativa es fomentar la movilidad sostenible y los estilos de vida saludable, así como proporcionar recursos pedagógicos a toda la comunidad escolar. En el caso del centro bastetano, esta actuación conecta con las prioridades del proyecto Erasmus+ “Move your School” e “Imprint+” así como con las líneas de trabajo del programa Aldea y Forma Joven.

 

 

 

 

 

El premio reconoce la labor que este centro escolar viene realizando desde el curso 2016/17 en materia de sensibilización sobre movilidad sostenible, adecuación de sus instalaciones e implicación de todos los sectores comunidad educativa. Especialmente significativa es la labor del Departamento de Educación Física y de los responsables de los proyectos Erasmus+ mencionados anteriormente, Eugenio Martínez Campo y Manuel Navarro Reyes, así como del Departamento de Orientación, Teresa González Linares, quien se ha encargado de coordinar las distintas acciones en Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.

  

Conscientes de la importancia a nivel social de la adquisición de hábitos de transporte saludables, la campaña de sensibilización “Actívate” organizada por el IES Pedro Jiménez Montoya ha incluido la elaboración de recursos varios tales como vídeos y folletos informativos, el planteamiento de trabajos de investigación y el diseño de un pasaporte de movilidad sostenible. También se ha proyectado la realización de rutas ciclo-turísticas a instancias del responsable del proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio”, y el diseño de apps orientadas al fomento de la movilidad sostenible de forma individual y en familia. A estas iniciativas se han de sumar otro tipo de medidas como la realización de sondeos o la integración de los objetivos de movilidad sostenible y hábitos saludables en la programación del proyecto “Profundiza”, implementado por el IES Pedro Jiménez Montoya y dirigido al alumnado de 6º de Primaria de la localidad de Baza.

 

 

 

 

 

 

 

 

Para finalizar, cabe reseñar que las actuaciones llevadas a cabo han contado con la participación tanto de alumnado como de profesorado y que se ha contado con la colaboración de las familias y las instituciones locales, todo ello en el marco de las líneas de intervención establecidas en el Plan de Centro del IES Pedro Jiménez Montoya.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El premio fue entregado institucionalmente el día 20 de junio,  por la Delegada de Gobierno de Granada Sandra García, el Delegado de Fomento José Antonio Martín, el Delegado de Educación Germán González y el alcalde de Baza Pedro Fernández. Este premio fue entregado en el propio IES junto con su director José Antonio Fernández. Para finalizar el centro invitó a los asistentes a terminar con la healthy line, una travesía por el centro de 1 km, donde todos abandonamos por un momento la vida sedentaria y pusimos en marcha a nuestro corazón.