European Heritage. Nuevo Erasmus+.

European Heritage. Nuevo Erasmus+.

El IES Pedro Jiménez Montoya inicia una nueva singladura europea con el proyecto “European heritage: opening minds for integration and progress” este curso 2018/19. En esta ocasión colaborará con otros tres institutos de enseñanza secundaria,  el Sint-Jozef Sint-Pieter situado en la ciudad costera de Blakenberge, Bélgica, el I Liceum Ogolnoksztalcace,  de Gruzdiadz, Polonia  y el centro italiano Liceo Scientifico Statale Mario Pagano.

Durante el periodo de implementación del proyecto, se analizará el Patrimonio cultural inmaterial (tradiciones orales, artes, prácticas sociales,  costumbres, etc.) y se explorará su valor social y educativo. Se persigue así involucrar a los jóvenes en experiencias  de aprendizaje  activas y contribuir al desarrollo de competencias  y actitudes clave tales como el respeto, la capacidad para negociar y dialogar o la competencia intercultural. Mejorar la competencia social, digital, y lingüística orientará también el campo de intervención.

Tal como el título indica, el Patrimonio servirá para plantear situaciones de aprendizaje significativas que promuevan actitudes de respeto y entendimiento entre los jóvenes, y que potencien su progreso. Durante los cuatro encuentros internacionales planificados,  los alumnos y alumnas  actuarán de “embajadores” y “comisarios europeos” y reflexionarán sobre los vínculos de conexión, las diferencias existentes, los valores compartidos, etc. Así se pondrá de relieve que la diversidad cultural es tan necesaria para Europa como lo es la biodiversidad para la naturaleza.

El cronograma diseñado incluye la realización de varias exposiciones y campañas de sensibilización, así como la elaboración de una novela gráfica protagonizada por un joven Erasmo de Rotterdam que realiza un viaje de descubrimiento por Europa explorando el patrimonio cultural y la realidad de los pueblos. El listado de productos se completa con  actividades tales como el diseño de capsulas del tiempo virtuales o la preparación de cortos y presentaciones. Talleres, juegos, y actividades comunicativas centradas en el desarrollo de la capacidad de dialogar, debatir, dar opiniones y alcanzar acuerdos son algunos otros elementos que estarán presentes en los intercambios que se desarrollen durante los próximos dos años. No faltarán tampoco las  visitas culturales ni los encuentros con expertos entre los que cabe destacar la visita a las dependencias europeas en Bruselas o la entrevista al responsable de integración o de patrimonio cultural.

Este proyecto conecta con otras iniciativas  llevadas a cabo en el centro bastetano, como por ejemplo el programa Vivir y Sentir el Patrimonio, o las actuaciones relacionadas con la celebración de 2018 como Año Europeo del Patrimonio Cultural.

  1. b)  esquema de lo básico

Proyecto Erasmus+ KA2

European Heritage: Opening Minds for Integration and Progress

Duración: 2018-2020

Centros y países implicados:

Liceo Scientifico Mario Pagano ( Campobasso, Italia)

www.convittonazionalemariopagano.it

I Liceum Ogolnoksztalcace (Grudziądz, Polonia)

www.lo1.pl

Sint-Jozef Sint-Pieter (Blankenberge, Belgica)

http://sjsp.be/

Encuentros internacionales 

Baza- Polonia-Italia- Bélgica

Prioridades

Valor social y educativo del Patrimonio Cultural Europeo  – Adquisición de destrezas y competencias- Inclusión e Igualdad

 

Objetivos

 

Compartir y analizar nuestro patrimonio cultural inmaterial (tradiciones, artes, costumbres, prácticas sociales, leyendas, expresiones musicales y orales, etc.)

Involucrar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje  activas y contribuir al desarrollo de competencias  y actitudes clave tales como el respeto, la capacidad para negociar y dialogar o la competencia intercultural además de la competencia social, digital, cultural y lingüística.

Contribuir  a la superación de estereotipos y  exclusión, dentro y fuera del aula

Modernizar la gestión de los centros  y contribuir a la actualización docente, observando otros sistemas, e intercambiando experiencias y e información sobre mecanismos para mejorar rendimiento académico, evitar abandono escolar temprano, etc.

 

Productos

Novela gráfica protagonizada por un joven Erasmus, quien emprende un viaje de descubrimiento de nuestro patrimonio cultural europeo

Juegos y pasatiempos en la lengua del proyecto (Inglés) y en cada una de las lenguas de los socios participantes

Exposiciones y  campañas de sensibilización

Cortos y video presentaciones

Cápsulas del tiempo virtuales

Información para padres y madres del IES Pedro Jiménez Montoya

Información para padres y madres del IES Pedro Jiménez Montoya

IES PEDRO JIMÉNEZ MONTOYA

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CURSO 2016/2017

HORARIO CENTRO

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CALENDARIO ESCOLAR

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EXÁMENES FINALES 1º BACHILLERATO

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EXÁMENES FINALES 2º BACHILLERATO

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EXÁMENES SEPTIEMBRE

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RELACIÓN DE PROFESORES

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RELACIÓN DE TUTORES

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RELACIÓN DE HORAS DE TUTORÍA

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RESUMEN CURSO 2016/2017

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Gran éxito del IES Jiménez Montoya en la Olimpiada Matemática Guadalentin

Gran éxito del IES Jiménez Montoya en la Olimpiada Matemática Guadalentin

Un primero y un segundo Premio en una competición con más de 500 participantes.

                El pasado 12 de Mayo se celebró la XVI Olimpiada Matemática Guadalentín en Pozo Alcón, organizada por el IES Guadalentín y con la colaboración de instituciones públicas y privadas de la zona. En esta edición ha participado alumnado de 105 centros, de las provincias de Córdoba, Almería, Granada y Jaén. El IES Pedro Jiménez Montoya ha sido representado por estos cinco alumnos/as : Javier García Fernández (1º de ESO), Alberto Valdivieso Martínez (3º ESO B),  Amadeo Martínez Sánchez ( 4º ESO),  Marina Bolívar Peláez y Javier Fernández Serrano (1º Bachillerato).  IMG_20160512_164529

                El evento comenzó a las 10 de la mañana con un desayuno, y a continuación se procedió a la realización de las pruebas, las cuales consistieron en la resolución de problemas matemáticos,  algunos de los cuales implicaban el uso de material manipulativo para su resolución. Tras estas pruebas, hubo una exhibición de acrosport y bailes. Paralelamente se celebró un mercadillo solidario y exposiciones sobre diversos temas matemáticos tales como fractales, grabados de Escher, etc. todo ello amenizado por una charanga.

 

                En esta ocasión y dada la previsión climatológica, la comida de convivencia,  en lugar de realizarse al aire libre en  Hoyo de los Pinos (Paraje de la Bolera) , se trasladó al nuevo Centro Social y Cultural de la localidad . Finalmente, se dieron a conocer los resultados de las competiciones, los cuales han sido muy satisfactorios para nuestro centro, ya que  Amadeo Martínez Sánchez consiguió el segundo premio en la categoría de 2º Ciclo de Secundaria y  Javier Fernández Serrano, el 1º Premio de Bachillerato. Enhorabuena a  todos los participantes y en especial a los ganadores.