Encuentro Internacional Erasmus+ Move Your School

Encuentro Internacional Erasmus+ Move Your School

El IES Pedro Jiménez Montoya acoge del 1 al 5 de octubre  un nuevo encuentro internacional  Erasmus+ correspondiente al proyecto “Move your school”,  en el cual participa alumnado y profesorado noruego y belga, además de un grupo de  alumnos/as de 1º bachillerato de nuestro centro. Para esta ocasión los responsables del proyecto, Eugenio Martínez y Manuel Navarro , profesores de Educación Física,  han organizado un intenso programa de actividades en el que se pone de relieve el valor de las aplicaciones móviles para el fomento de la actividad física y los estilos de vida saludable. Talleres sobre uso de apps,  videos promocionales, tareas colaborativas en grupos internacionales, visitas a lugares de interés de la comarca y actividades físico-deportivas en el entorno del Parque Natural Cabo de Gata así como rutas en bici son algunos de los elementos que conforman la programación de esta semana activa y europea. 

Elección a Consejo Escolar

Elección a Consejo Escolar

Estimadas familias:

La Resolución de 28 de junio de 2018, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el curso 2018/2019 ha establecido el siguiente calendario para las elecciones de los representantes del Consejo Escolar de nuestro centro:

Constitución de la Junta Electoral Del 24 al 28 de septiembre, ambos incluidos
Admisión de candidaturas Del 4 al 18 de octubre
Publicación de la lista provisional de candidatos 19 de octubre
Publicación de la lista definitiva de candidatos 23 octubre
 

Campaña electoral

 

Del 24 octubre al 9 de noviembre
Confección de las papeletas de voto Antes del 26 de octubre
 

Votaciones del sector padres, madres y tutores del alumnado

 

13 de noviembre

De 15 a 20 horas.

Votaciones del sector alumnado 14 de noviembre

Horario de mañana

Votaciones del sector profesorado y PAS 15 de noviembre
 

Constitución del nuevo Consejo Escolar

 

Antes del 14 de diciembre

 

El Consejo Escolar es un órgano de gran importancia para el funcionamiento de nuestra comunidad educativa; por tanto, les animamos a que se involucren activamente en la vida del centro presentando sus candidaturas para el mismo. Las candidaturas se entregarán en sobre cerrado, acompañadas de una fotografía, en la Secretaría del centro.

Esperando su participación, reciban un cordial saludo,

 

José Antonio Fernández

Director

European Heritage. Nuevo Erasmus+.

European Heritage. Nuevo Erasmus+.

El IES Pedro Jiménez Montoya inicia una nueva singladura europea con el proyecto “European heritage: opening minds for integration and progress” este curso 2018/19. En esta ocasión colaborará con otros tres institutos de enseñanza secundaria,  el Sint-Jozef Sint-Pieter situado en la ciudad costera de Blakenberge, Bélgica, el I Liceum Ogolnoksztalcace,  de Gruzdiadz, Polonia  y el centro italiano Liceo Scientifico Statale Mario Pagano.

Durante el periodo de implementación del proyecto, se analizará el Patrimonio cultural inmaterial (tradiciones orales, artes, prácticas sociales,  costumbres, etc.) y se explorará su valor social y educativo. Se persigue así involucrar a los jóvenes en experiencias  de aprendizaje  activas y contribuir al desarrollo de competencias  y actitudes clave tales como el respeto, la capacidad para negociar y dialogar o la competencia intercultural. Mejorar la competencia social, digital, y lingüística orientará también el campo de intervención.

Tal como el título indica, el Patrimonio servirá para plantear situaciones de aprendizaje significativas que promuevan actitudes de respeto y entendimiento entre los jóvenes, y que potencien su progreso. Durante los cuatro encuentros internacionales planificados,  los alumnos y alumnas  actuarán de “embajadores” y “comisarios europeos” y reflexionarán sobre los vínculos de conexión, las diferencias existentes, los valores compartidos, etc. Así se pondrá de relieve que la diversidad cultural es tan necesaria para Europa como lo es la biodiversidad para la naturaleza.

El cronograma diseñado incluye la realización de varias exposiciones y campañas de sensibilización, así como la elaboración de una novela gráfica protagonizada por un joven Erasmo de Rotterdam que realiza un viaje de descubrimiento por Europa explorando el patrimonio cultural y la realidad de los pueblos. El listado de productos se completa con  actividades tales como el diseño de capsulas del tiempo virtuales o la preparación de cortos y presentaciones. Talleres, juegos, y actividades comunicativas centradas en el desarrollo de la capacidad de dialogar, debatir, dar opiniones y alcanzar acuerdos son algunos otros elementos que estarán presentes en los intercambios que se desarrollen durante los próximos dos años. No faltarán tampoco las  visitas culturales ni los encuentros con expertos entre los que cabe destacar la visita a las dependencias europeas en Bruselas o la entrevista al responsable de integración o de patrimonio cultural.

Este proyecto conecta con otras iniciativas  llevadas a cabo en el centro bastetano, como por ejemplo el programa Vivir y Sentir el Patrimonio, o las actuaciones relacionadas con la celebración de 2018 como Año Europeo del Patrimonio Cultural.

  1. b)  esquema de lo básico

Proyecto Erasmus+ KA2

European Heritage: Opening Minds for Integration and Progress

Duración: 2018-2020

Centros y países implicados:

Liceo Scientifico Mario Pagano ( Campobasso, Italia)

www.convittonazionalemariopagano.it

I Liceum Ogolnoksztalcace (Grudziądz, Polonia)

www.lo1.pl

Sint-Jozef Sint-Pieter (Blankenberge, Belgica)

http://sjsp.be/

Encuentros internacionales 

Baza- Polonia-Italia- Bélgica

Prioridades

Valor social y educativo del Patrimonio Cultural Europeo  – Adquisición de destrezas y competencias- Inclusión e Igualdad

 

Objetivos

 

Compartir y analizar nuestro patrimonio cultural inmaterial (tradiciones, artes, costumbres, prácticas sociales, leyendas, expresiones musicales y orales, etc.)

Involucrar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje  activas y contribuir al desarrollo de competencias  y actitudes clave tales como el respeto, la capacidad para negociar y dialogar o la competencia intercultural además de la competencia social, digital, cultural y lingüística.

Contribuir  a la superación de estereotipos y  exclusión, dentro y fuera del aula

Modernizar la gestión de los centros  y contribuir a la actualización docente, observando otros sistemas, e intercambiando experiencias y e información sobre mecanismos para mejorar rendimiento académico, evitar abandono escolar temprano, etc.

 

Productos

Novela gráfica protagonizada por un joven Erasmus, quien emprende un viaje de descubrimiento de nuestro patrimonio cultural europeo

Juegos y pasatiempos en la lengua del proyecto (Inglés) y en cada una de las lenguas de los socios participantes

Exposiciones y  campañas de sensibilización

Cortos y video presentaciones

Cápsulas del tiempo virtuales

Graduación Bachillerato 2018

Graduación Bachillerato 2018

    El pasado martes día 5 de junio tuvo lugar en las instalaciones del IES Pedro Jiménez Montoya el acto de graduación y entrega de diplomas de la promoción de Bachillerato 2106/2018.

El acto, al que acudieron unas seiscientas personas, destacó por la emotividad y la calidez (lo que se agradeció en una tarde, por demás, fresca) y fue conducido de forma magistral por el profesor de religión Carlos Valle Plaza, quien saludó a los presentes y presentó a los integrantes de la mesa: Yolanda Fernández Martínez, Concejala de Educación y Cultura del Excelentísimo Ayuntamiento de Baza; José Antonio Fernández Martín, Director del centro; Antonio Saldaña Navarro,  Tesorero del AMPA Las Marinas y Elena Isabel Morales Marcos, Vicedirectora. La apertura del acto estuvo a cargo de José Antonio Fernández; su intervención resaltó la calidad humana y académica de los integrantes de esta promoción y recordó que la educación es una labor de conjunto que involucra tanto a alumnos como a profesores y familias; en este sentido, agradeció a los padres y madres presentes el haber confiado al centro el cuidado y la educación de sus hijos, así como el elevado nivel de implicación y la colaboración que siempre han prestado y que han resultado determinantes para lograr los resultados obtenidos.

A continuación José Andrés Cañadas Rodríguez tomó la palabra en calidad de representante de los padres y madres. Resaltó la necesidad de que los jóvenes se formen y les ofreció una serie de consejos muy oportunos para que luchen por su futuro. Además advirtió a los alumnos de las dificultades que implica la nueva etapa que ahora comienza para ellos, recordándoles que siempre contarán con el apoyo de sus familias para sortear los obstáculos que vayan encontrando en su camino.

Posteriormente, los alumnos Saray Hernández, Moisés Corral, Pilar Pérez, María Heredia, Ramón Requena y Antonio Torrecillas hicieron un emocionante y divertido recorrido de sus vivencias a lo largo de toda su etapa en el instituto, para terminar manifestando su gratitud y su aprecio por el profesorado que los ha guiado durante su paso por el Pedro Jiménez Montoya y destacando que la labor ejercida en el centro ha posibilitado que se encuentren en condiciones inmejorables para salir a buscar su lugar en el mundo, tanto desde el punto de vista académico como desde el personal.

El discurso más aplaudido fue, sin embargo, el de Mª José Morata Céspedes, profesora de latín y griego que finaliza su etapa como docente tras 35 años en la enseñanza. Nuestra magistra conmovió al auditorio mediante su defensa de la educación y, de forma especial, de las humanidades; uno de los momentos más emotivos de la velada tuvo lugar cuando sus alumnos Raúl Sánchez y Lucía Gallardo, con el acompañamiento a la guitarra y voz de Isabel Sánchez y Lucía Mañas, le dedicaron unas palabras en las que reconocieron y agradecieron la enorme influencia que esta profesora ha tenido sobre tantas generaciones de jóvenes humanistas, convirtiéndose en una referencia en Baza, y le entregaron un ramo de flores y una placa.

A continuación subieron al escenariolos tutores de los tres grupos, Elisa Porquera, Alfonso Sánchez y Sergio Vázquez, quienes recibieron también diversos obsequios por parte de sus tutorandos, que quisieron así retribuir la labor de los mismos. Después se dio paso a la entrega de merecimientos a matrícula de honor (9 o más en 2º de bachillerato) a los alumnos Raúl Sánchez Lorente, Irene Reina González, Laura Marín Gil, Lucía Mañas Chacón, Mª Ángeles Arredondo Alcalá, Manuel Jiménez Martínez, Antonio Manuel Torrecillas Tudela y Sabina Vico López y de matrículas de honor, que recayeron sobre Laura Poveda Sánchez (9,4), Ana Mª Cañadas Vidal (9,5), Ángel Franco Rodríguez (9,8), Pilar Pérez Álvarez (10) y Celia Martínez Sánchez (10).Fueron tres de estos alumnos, precisamente, quienes recibieron además los Premios de Bachillerato que otorga el IES Pedro Jiménez Montoya a los mejores expedientes de la etapa (los dos cursos de bachillerato): el tercer premio (equivalente a las tasas de la Prueba de Acceso) recayó so      bre Pilar Pérez Álvarez, con una media de 9,62; el segundo, equivalente al 20% del importe de la matrícula del primer año de carrera, sobre Ángel Franco Rodríguez, con una media de 9,67; el primero, equivalente al 30% del importe de la matrícula del primer año de carrera, sobre Celia Martínez Sánchez, con una media de 9,67.

A continuación el director del centro hizo entrega del premio María Montessori, que el IES Pedro Jiménez Montoya otorga al alumno que haya concluido su educación postobligatoria haciendo frente a alguna circunstancia personal, social o familiar adversa, al alumno Mohamed LaminLarosi; el premio supone un 30% de la matrícula del primer año del grado que curse el alumno.

La clausura del acto estuvo a cargo de la Concejala de Educación, Yolanda Fernández, que alentó a los graduados a continuar formándose para poder luchar tanto por una sociedad más justa y solidaria como para alcanzar sus metas personales en la vida. Finalmente se entregaron los diplomas, concluyendo así un acto cargado de emoción y especialmente brillante por la ilusión que los jóvenes titulados depositaron en él.

El IES Pedro Jiménez Montoya en la Universidad de Aveiro

El IES Pedro Jiménez Montoya en la Universidad de Aveiro

Durante la semana del 28 de mayo al 1 de junio se celebró el último meeting de este programa europeo en el que el IES Pedro Jiménez Montoya ha sido un activo participante. Chicos y profesores del centro se desplazaron a la ciudad portuguesa de Aveiro para asistir a las últimas actividades de este programa cuyo objetivo ha sido la creación de de iniciativas innovadoras en el campo de la educación medioambiental con jóvenes estudiantes.

El día 30 de mayo se celebró en el aula magna de la Universidad de Aveiro la conferencia final, donde el profesor del centro, Eugenio Martínez Campo, expuso el resumen del trabajo realizado desde el centro en estos cuatro años que ha durado la experiencia. Atrás quedaron los encuentros de Lousada, Baza, Irlanda, Sicilia, Graff, donde el intercambio de experiencias entre escolares de estas poblaciones ha sido uno de sus principales objetivos además de haberse creado unos materiales de trabajo en varios idiomas que van a ser la base de información para asignaturas como las Ciencias Naturales en centros europeos.

Este proyecto ha permitido realizar cambios en nuestro propio instituto en pos de un mejor cuidado del medio ambiente y que muy posiblemente tengan continuidad en otro proyecto que desde la asociación portuguesa BIOLIVING se ha propuesto para los próximos años.