Bases de convocatoria para ERASMUS FP
LISTADO PROVISIONAL ALUMNADO Y PROFESORADO SELECCIONADO PARA MOVILIDADES ERASMUS DEL PROYECTO “ON THE WAY TO EUROPE”,CORRESPONDIENTES A PRIMER CURSO DE C.F.G.M. Y C.F.G.B. CURSO 2025/26
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/ALUMNADO-SELECCIONADO-1o-CURSO.pdf” title=”ALUMNADO SELECCIONADO 1º CURSO”]Descargar archivo (alumnado seleccionado)
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/PROFESORADO-ACOMPANANTE-1o-CURSO.pdf” title=”PROFESORADO ACOMPAÑANTE 1º CURSO”]Descargar archivo (profesorado acompañante)
RELACIÓN DEFINITIVA DE ALUMNADO SELECCIONADO MOVILIDADES PRO ERASMUS FP. CURSO 2025/26
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/RELACION-ALUMNADO-DEFINITIVO-SELECCIONADO-GM-90-DIAS.pdf” title=”RELACIÓN ALUMNADO DEFINITIVO SELECCIONADO GM 90 DÍAS”]Resolución definitiva de profesorado seleccionado/reserva para
realización de movilidades “job shadowing” referentes al
proyecto ERASMUS+ (F.P. y F.P.G.B.) “On The Way To Europe”
2025-1-ES01-KA121-VET-
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/LISTA-DEFINITIVA-PROFESORADO-SELECCIONADO.pdf” title=”LISTA DEFINITIVA PROFESORADO SELECCIONADO”]
Resolución provisional de profesorado seleccionado/reserva para realización de movilidades “job shadowing” referentes al proyecto ERASMUS+ (F.P. y F.P.G.B.) “On The Way To Europe” 2025-1-ES01-KA121-VET-
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/Profesorado-seleccionado-ERASMUS-2025.pdf” title=”Profesorado seleccionado ERASMUS 2025″]
RELACIÓN DE ALUMNADO SELECCIONADO/RESERVA MOVILIDADES PRO
ERASMUS FP. “ON THE WAY TO EUROPE” CURSO 2025/26
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/ALUMNADO-SELECCIONADO-RESERVA-FIRMADO.pdf” title=”ALUMNADO SELECCIONADO-RESERVA FIRMADO”]ALUMNADO SELECCIONADO PARA REALIZAR MOVILIDADES ERASMUS + DE 90 DÍAS DE DURACIÓN PERTENECIENTES AL PROYECTO 2024-1-ES01-KA131-HED-
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/ALUMNADO-SELECCIONADO-GRADO-SUPERIOR-90-DIAS-25-26.pdf” title=”ALUMNADO SELECCIONADO GRADO SUPERIOR 90 DÍAS 25-26″]
Enmienda a las bases de convocatoria de ERASMUS de grado medio
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/ENMIENDA-BASES-90-DIAS-FIRMADA.pdf” title=”ENMIENDA BASES 90 DIAS FIRMADA”]Relación de alumnado apto/no apto movilidades pro Erasmus FP
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/ALUMNADO-APTO-2o-GM-2025-26.pdf” title=”ALUMNADO APTO 2º GM 2025-26″]Bases para staff
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2025/10/Bases-On-the-Way-STAFF-2026.pdf” title=”Bases On the Way STAFF 2026″] Descarga las bases Formulario InscripciónBases para Alumnado Grado Medio
del proyecto “On The Way To Europe”2025-1-ES01-KA121-VET-
Bases para Alumnado Grado Superior
del proyecto: 2024-1-ES01-KA131-
BASES DE CONVOCATORIA Y FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN PARA MOVILIDADES ERASMUS
BASES DE CONVOCATORIA Y FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN PARA MOVILIDADES ERASMUS “On The Way To Europe” PREVISTAS PARA SEPTIEMBRE DESTINADAS A ALUMNADO DE 1º CURSO DE FPGM Y FPGB.
[pdf-embedder url=”https://www.iespedrojimenezmontoya.es/wp-content/uploads/2026/02/Bases-15D-On-the-Way-2026.pdf” title=”Bases 15D On the Way 2026″]
Concurso literario Princesa Daraja
Erasmus+ Luxemburgo
Seis estudiantes de 4º de la ESO, del I.E.S. Pedro Jimenez Montoya, han participado en un emocionante viaje educativo a Mamer (Luxemburgo) como parte del programa Erasmus+, “Cultural Foodprints”. Durante su estancia, los jóvenes exploraron el impacto de la comida en los movimientos migratorios en Europa, investigando cómo los alimentos y las tradiciones culinarias pueden influir en la integración de las comunidades migrantes.
Este viaje ofrece a los estudiantes la oportunidad de sumergirse en una experiencia multicultural única, donde conocen de primera mano las historias y experiencias de aquellos que han dejado sus países de origen en busca de nuevas oportunidades. A través de la gastronomía, los participantes pueden comprender mejor las complejidades de la inmigración y la importancia de la diversidad cultural en nuestras sociedades.
Los estudiantes se embarcaron en una serie de actividades educativas, incluyendo la visita al barrio italiano en Dudelange, encuentros con inmigrantes que compartieron sus recetas y tradiciones culinarias, las cuales, plasmaron en un taller de cocina en el Instituto Lycée Josy Barthel Mamer donde fue la estancia. Se espera que esta experiencia enriquecedora no solo amplíe el conocimiento de los estudiantes sobre la inmigración, sino que también fomente la empatía y el respeto hacia las diferentes culturas y tradiciones.
Y por último, pero no menos importante, se han dado cuenta de que conocer otros idiomas no solo te permite comunicarte con personas de diferentes culturas, sino que también te abre puertas en el ámbito laboral y académico. Además, aprender un nuevo idioma puede ser una experiencia enriquecedora y divertida.
Erasmus en Bélgica
IES PEDRO JIMÉNEZ MONTOYA EN BÉLGICA.
Un grupo de 6 alumnas de 4º ESO participan desde este lunes en un nuevo proyecto ERASMUS+: CULTURAL FOODPRINTS. Dicho proyecto analiza los flujos migratorios de los cuatro países participantes (Bélgica, Luxemburgo, Alemania y España) y su influencia en sus respectivas gastronomías.
Día 1
Hoy han presentado nuestra ciudad en la ceremonia de inauguración y el diseño de una de nuestras alumnas, Nazaret Elvira, ha resultado ganador y será utilizado como el logo oficial por todos los países partipantes en el proyecto.
¡Enhorabuena chicas!
Día 2
En nuestro segundo día en Bélgica hemos visitado las minas de carbón de Beringen. Es un ejemplo de ciudad multicultural que atrajo a emigrantes de todo el mundo, incluida España. A continuación hemos realizado un paseo gastronómico para degustar platos de los diferentes países que emigraron a esta ciudad.
Día 3. Visita a Amberes
En nuestro tercer día de encuentro Erasmus en Bélgica, ha tocado una visita a la ciudad portuaria de Amberes. El día ha comenzado con un paseo de 2 horas por diferentes barrios para conocer los distintos rasgos migratorios que conforman esta ciudad (barrio judío, africano, chino, árabe, etc). A continuación, una interesante visita guiada al Museo de la Red Star Line, una naviera que envió a miles de emigrantes de toda Europa a América en los siglos XIX y XX. El almuerzo en la ‘Instroom Academy’, un restaurante atendido por refugiados de distintos orígenes, donde alumnos y profesores han probado platos de sus respectivas gastronomías. Finalmente, los alumnos han entrevistado a algunos habitantes de Amberes con pasado migratorio. A pesar de la lluvia, ha habido tiempo de pasear por el centro de la ciudad. Un día muy completo y enriquecedor.
Día 4
La jornada de hoy lo hemos dedicado a plasmar toda la información recogida en estos días sobre migración y su huella en la gastronomía belga (entrevistas, degustación de platos, paseos por los barrios étnicos, etc).
Los resultados se han reflejado en taskcards (una aplicación digital que ofrece una visión general del trabajo realizado) y en la elaboración de un libro de recetas internacionales que diferentes emigrantes les han proporcionado.
Para el almuerzo, los profesores y alumnado belga han organizado un mercado gastronómico internacional con platos de diferentes países.
Día 5
En el último día de encuentro Erasmus en Bélgica, el alumnado participante ha elaborado en sus casas las recetas que diferentes emigrantes les han dado en estos días de entrevistas. Después estos platos se han compartido en una fiesta de despedida en el instituto, que ha servido de colofón para una semana de actividades y visitas realmente interesantes.
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