5º premio en el Concurso de Buenas Prácticas en Patrimonio Cultural

5º premio en el Concurso de Buenas Prácticas en Patrimonio Cultural

Nuestro centro ha recibido el 5º premio de Andalucía por su participación en el concurso de Buenas Prácticas en Patrimonio Cultural convocado por el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico. El galardón tiene como objetivo reconocer las mejores prácticas docentes realizadas en el marco del Programa Vivir y Sentir el Patrimonio  así cómo avalar la innovación didáctica en Patrimonio Cultural y destacar las experiencias más significativas encaminadas a favorecer entre nuestro alumnado el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales de Andalucía.  

El trabajo presentado recoge las experiencias realizadas y recogidas por la coordinadora del plan,  Laura Gallego Cañabate, profesora del centro, y muestra algunos ejemplos del trabajo que desde el IES se lleva a cabo con el alumnado en los cursos 2016/17 y 17/18. Éste es un ejemplo más del compromiso del IES Pedro Jiménez Montoya con nuestra localidad y con la educación en todas las escalas.

19 de Diciembre, día del ajedrez en el  IES Pedro Jiménez Montoya

19 de Diciembre, día del ajedrez en el IES Pedro Jiménez Montoya

Coincidiendo con la conmemoración del día del ajedrez y la celebración del Campeonato del mundo,  se ha organizado en el IES Pedro Jiménez Montoya una exposición sobre  las grandes figuras del ajedrez, entre las que ha ocupado un lugar destacado José Raúl Capablanca, campeón mundial de 1921 a 1927, y considerado por muchos el “Mozart del ajedrez. Precisamente esta fecha del 19 de Noviembre como día del ajedrez fue instaurada en 1988 por la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE) en homenaje a este famoso ajedrecista hispano-cubano, justo cuando se cumplían 100 años de su nacimiento en La Habana, Cuba.  En la exposición también han ocupado un lugar central el actual campeón Magnus Carlsen y el aspirante  Fabiano Caruana, además de  las jugadoras You Hifan y Judit Polgar.

Con esta actuación, promovida por los responsables  del programa AuladJaque, nuestro centro se ha querido sumar al llamamiento de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado,  quien ha animado a recordar la importancia del Ajedrez en el ámbito educativo durante esta semana del 19 al 23 de noviembre.

Para concluir,  sólo indicar que el programa de actividades durante esta semana ha incluido  el seguimiento del Campeonato del Mundo y la apertura de la biblioteca como espacio para la práctica de este deporte por parte de alumnado y profesorado. Con esta y otras iniciativas se  se pretende  potenciar el interés por esta práctica deportiva y contribuir  así al desarrollo del sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones de nuestro alumnado.

Campamento de inmersión lingüística en Francés

Campamento de inmersión lingüística en Francés

Del 13 al 16 Noviembre, los alumnos de tercero de ESO, acompañados por la profesora y Jefe de Departamento de Francés, Mª Dolores Sánchez Campayo,  participan en una divertida y provechosa experiencia de aprendizaje centrada en la mejora de su competencia comunicativa en L3.

El programa de actividades incluye realización de trabajos de investigación y presentaciones sobre territorios “d outre-mer”, esto es islas y archipiélagos donde se habla francés, juegos como por ejemplo “passe la parole” (Pasapalabra),  además de  escenificaciones teatrales, karaoke y coreografías a partir de canciones en francés. La inmersión en la cultura y la lengua francesa durante este campamento  está presente también en las comidas: el menú es francés y los alumnos/as han aprendido a preparar una merienda típica.

El programa incluye también actividades de senderismo, de orientación y una gymkhana que les permitirá conocer más a fondo la ciudad de Almagro.

Esta iniciativa se enmarca dentro del completo programa de actividades complementarias y extra-escolares, diseñado por el IES P. Jiménez Montoya en consonancia con las directrices europeas y el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía. La finalidad última es promover el aprendizaje de lenguas, como elemento clave de la formación del alumnado.

Programa de Digitalización de Centro

Programa de Digitalización de Centro

Recientemente el centro IES Pedro Jiménez Montoya ha sido aprobado para llevar a cabo el PRODIG.

Tomando como referente el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, la Consejería de Educación pone en marcha para el curso 2018-2019 PRODIG: Programa de Digitalización de Centros , con el objetivo fundamental de impulsar y apoyar la transformación de los centros docentes en organizaciones educativas digitalmente competentes.

Se trata de realizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno tecnológico y convertirlos en un espacio de encuentro para docentes y alumnado, facilitando el acceso directo a los contenidos digitales e introduciendo cambios metodológicos y organizativos que permita al alumnado aprender con claro carácter inclusivo, además de animar y estimular tanto al alumnado como al profesorado a avanzar en este proceso, gracias a la personalización de la enseñanza y a la mejora de la comunicación entre los participantes en este sistema. Este programa se dirige de manera amplia a todos los Centros que impartan enseñanzas no universitarias financiados con fondos públicos.

Las actuaciones irán dirigidas a la  integración de las  tecnologías  para la mejora  con  relación al centro, el alumnado, el profesorado y las familias.