Semana del teatro en la ciudad de Baza
Sobre la enseñanza de las Lenguas
El martes, día 15 de febrero, a las 17 horas en la Biblioteca del IES P. Jiménez Montoya.
El ponente será Erasmo Navarrete, profesor de la Escuela Oficial de Idiomas de Huelva (Inglés). Es especialista en la enseñanza de las Lenguas, en el diseño de Tareas comunicativas y en el Portfolio como herramienta de aprendizaje y de evaluación. Nos hablará también del ePortfolio o Portfolio electrónico.
Invitamos de manera especial a los compañeros y compañeras de los Departamentos de Lenguas a asistir a la sesión.
Web de la Biblioteca
NUEVO:
BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA DEL JIMÉNEZ MONTOYA. Nº 1
Web de la Biblioteca del IES Pedro Jiménez Montoya
http://www.realidadyficcion.eu/Revista_Pythagoras/Biblioteca/biblioteca.htm
El trabajo colaborativo en el Jiménez Montoya. Comp. básicas y obj. generales. Entrevista
Presentamos el podcast de la entrevista radiofónica que le hicieron la semana pasada a la coordinadora del Proyecto Mejora de la Competencia comunicativa y del Proyecto Consolidación de las Competencias básicas como eje del currículum.
Fue en la Cadena Ser, el sábado 29 de enero. Se trataba de un programa para hablar de la educación y de sus protagonistas (maestros y profesores).
Las competencias básicas como eje del currículo
El IES Pedro Jiménez Montoya participa en el Proyecto Consolidación de las Competencias Básicas como eje esencial del currículum.
Proyecto para la Consolidación de las Competencias básicas como eje esencial del currículo
El IES Pedro Jiménez Montoya ha sido seleccionado por la Consejería de Educación para participar en el Proyecto “Consolidación de las Competencias Básicas como eje esencial del currículo” (ComBas).
Es uno de los 25 centros de Andalucía que va a participar en el Proyecto (tres en la provincia de Granada).
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Presentación del Proyecto en la página de la Consejería de Educación
Las competencias básicas son la expresión de un amplio consenso internacional sobre aquello que una persona necesita aprender para desenvolverse en el seno de una sociedad del conocimiento.
En nuestro sistema educativo las competencias básicas constituyen el hilo conductor de toda la enseñanza obligatoria, con un enfoque integrador y vertebrador del currículum educativo.
Los centros educativos juegan un papel activo en la determinación del currículo, puesto que, de acuerdo con lo establecido en la normativa vigente, les corresponde desarrollar y completar, en su caso, el currículo establecido por las administraciones educativas.
En este espacio se recoge toda la información relativa al programa de cooperación territorial COMBAS, así como, actuaciones y documentos destinados a lograr la efectiva incorporación de las competencias básicas al currículo desde un planteamiento integrador. También recogerá otras medidas organizativas y funcionales, imprescindibles para reforzar el desarrollo del conjunto de estas competencias en los centros docentes.
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