Actividad organizada desde el instituto para toda España
El kahoot es una aplicación que permite realizar preguntas a modo de concurso
El Kahoot Intercentros Nacional de Semana Santa 2026 ha reunido durante estos días a 15.560 alumnos matriculados en la asignatura de Religión Católica de toda España, procedentes de aproximadamente 301 centros educativos distintos. De ellos, 7.909 pertenecen a Educación Primaria y 7.651 a Secundaria y Bachillerato, consolidando esta iniciativa como una de las mayores experiencias educativas colaborativas desarrolladas en esta materia en el ámbito nacional.
La actividad ha consistido en la realización simultánea de un Kahoot intercentros en el que alumnado de diferentes colegios e institutos ha participado desde sus aulas durante toda una semana. A través de un enfoque lúdico y motivador, los estudiantes han respondido a preguntas previamente trabajadas en clase, relacionadas con los textos bíblicos de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
El proyecto ha sido impulsado por el profesor Carlos Valle Plaza (@Carlos_reli), profe de nuestro Centro, quien ha coordinado el diseño pedagógico y la elaboración de materiales didácticos específicos para el profesorado participante. Estos recursos, tanto digitales como imprimibles, han permitido preparar al alumnado con antelación y garantizar el carácter formativo de la experiencia.
La organización ha contado con la colaboración de Loli Rubio, desde Ciudad Real, José Manuel Rodríguez, en Granada, Charo Palomares, en Sevilla y Manoli Río de Cádiz, quienes han acompañado el desarrollo del Kahoot en las distintas etapas educativas, facilitando la coordinación entre centros y el correcto funcionamiento del evento.
La valoración del profesorado ha sido especialmente positiva, destacando tanto la implicación y motivación del alumnado como la experiencia compartida en el contexto educativo. Esta iniciativa pone de manifiesto el potencial de las metodologías activas y del aprendizaje cooperativo entre centros, configurando el Kahoot Intercentros como una propuesta educativa innovadora que trasciende el espacio del aula y favorece el trabajo en red del profesorado de Religión en toda España, al tiempo que contribuye a visibilizar el valor formativo de la asignatura en el ámbito nacional.
Por su parte, el alumnado ha destacado el carácter dinámico y participativo de la actividad, la emoción de competir en directo con otros centros, la posibilidad de aprender de forma lúdica y sentirse protagonistas de una experiencia educativa compartida a nivel nacional.
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