El IES Pedro Jiménez Montoya anfitrión del V encuentro Comenius Schools on the mov(i)e

 

Del 19 al 22 de Febrero, el IES Pedro Jiménez Montoya acoge la celebración
del quinto encuentro Comenius "SCotMO: Schools on the mov(i)es", en el que
participan además del centro bastetano, alumnos y profesores procedentes del instituto
Sint-Leoinstituut en Eeklo (Bélgica) , el APEHTEIO GYMNASIO AGROY de Pitsilia
(Chipre), el instituto Eggeslevmagle Skole de Skælskør (Dinamarca), el Lycée Josy
Barthel de Mamer (Luxemburgo) y el I Liceum Ogólnokształcące de Grudziadz
(Polonia).
En este proyecto los seis centros apuestan por trabajar la educación en torno al
uso activo del cine, el vídeo y la televisión en los institutos de educación secundaria.
Se pretende favorecer el uso de este medio y conseguir que los alumnos lleguen a ser
usuarios críticos y selectivos. Asimismo se persigue que estos aprendan a valorar la
producción cinematográfica y televisiva europea.

 
Con motivo de este encuentro, se ha preparado un apretado programa de
actividades que incluye el visionado de videos promocionales de los distintos
centros, creados por los propios alumnos, el debate en torno a películas de temática
educativa, así como el rodaje y la edición de videos. Especial mención merece el taller
de iniciación al doblaje impartido por D. José Antonio Meca, conocido periodista,
locutor y actor de doblaje. Este taller ha culminado con el doblaje de varias escenas
cinematográficas.
Además de las sesiones de trabajo en las que alumnado y profesorado están
teniendo la oportunidad de compartir experiencias, se han programado una serie
de competiciones y visitas culturales, por ejemplo a los Baños Árabes, al Museo
Arqueológico y a la Alhambra. Asimismo el programa incluye una ceremonia de
clausura en la que se hará entrega de galardones a los ganadores de las diferentes
categorías establecidas para esta ocasión, Mejor video "A week on the mov(i)es" y
Mejor doblaje, así como al equipo vencedor en la Yincana cultural "Un paseo por Baza"
Finalmente, sólo cabe destacar el trabajo previo realizado por cada uno de los
centros, la calidad de las producciones audiovisuales y la importancia de apostar por
una educación que valora el aprendizaje de idiomas y el conocimiento de otras culturas
extranjeras.

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