Sep 28, 2017 | Actividades Extraescolares, Erasmus, Plurilingüismo, Tablón de anuncios |
EL IES PEDRO JIMÉNEZ MONTOYA VISITA POLONIA EN EL
III ENCUENTRO INTERNACIONAL ERASMUS + NATURAL SPACES:
ENTREPRENEURIAL GREEN EUROPE
Del 25 al 30 de septiembre un grupo de alumnos y profesores del IES Pedro Jiménez Montoya ha participado en el III Encuentro Internacional del proyecto Erasmus + Natural Spaces: Entrepreneurial Green Europe, celebrado en la ciudad polaca de Grudziadz. Además del IES Pedro Jiménez Montoya, forman parte de este proyecto otros tres centros educativos: dos situados en Grecia e Italia y los anfitriones del encuentro en Polonia.
El proyecto se centra en promover el conocimiento de la riqueza natural europea y cómo aprovecharla para impulsar una economía sostenible; sus principales objetivos son, por tanto, desarrollar el emprendimiento y la iniciativa personal del alumnado y capacitarlos para continuar sus estudios, encontrar un trabajo mejor, crear una empresa o afrontar en las mejores condiciones posibles cualquier otra decisión personal futura relacionada con su carrera profesional. Al mismo tiempo, se pretende mejorar competencias clave como el dominio de idiomas, la competencia digital o la competencia social y ciudadana.
En concreto, en este tercer encuentro en Polonia se han trabajado los siguientes aspectos: evolución del perfil empresarial en determinados sectores, profesiones más demandadas y su contribución a la conservación del medio ambiente y marketing digital. El encuentro ha tenido un carácter eminentemente práctico, incluyendo la presentación de vídeos y trabajos de investigación realizados por los alumnos, talleres de formación, encuentros con empresarios y visitas a firmas locales que se distinguen por su enfoque ecológico.
Cabe destacar que, en opinión de los alumnos y profesores participantes, ha resultado una experiencia muy enriquecedora, tanto desde el punto de vista académico como desde el personal.
May 12, 2017 | Erasmus, Tablón de anuncios |
https://www.youtube.com/watch?v=mSSwcBLpQIk&feature=youtu.be
Abr 27, 2017 | Ciclos, Cursos, Erasmus, Programas Europeos |
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Abr 27, 2017 | Ciclos, Erasmus, Programas Europeos |
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Mar 13, 2017 | Actividades Extraescolares, Destacamos, Erasmus, Tablón de anuncios |
Entre los días 5 y 11 de marzo ha tenido lugar en Noruega el II encuentro del programa ERASMUS plus “Move your school”, en el que participan alumnos y profesores de institutos de Noruega, Bélgica y España.
El encuentro se ha llevado a cabo en la localidad de Borkenes situada a más de 1400 km al norte de Oslo. A la misma, han acudido como representantes españoles cinco alumnos y dos profesores del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza.
Entre los objetivos de este proyecto, se incluye convencer a estudiantes y profesores de las ventajas del ejercicio físico y de la inclusión del mismo en su vida diaria.
Durante el encuentro el alumnado ha tenido la oportunidad de tomar parte en diferentes actividades relacionadas con el deporte. Ejemplo de ello, ha sido la realización de esquí de fondo, quizás la actividad más atractiva para nuestros estudiantes. Por otro lado, en ocasiones no apreciamos grandes cualidades d
e muchos de nuestros deportistas como son la perseverancia y la paciencia para conseguir sus objetivos. Estas cualidades se percibieron perfectamente en otra actividad incluida en el programa, la pesca en un lago helado. Hemos de decir, que a pesar de unos comienzos poco esperanzadores, la paciencia tuvo su recompensa, y los alumnos españoles llegaron a pescar hasta 21 peces.
A estas actividades se ha sumado la realización de un crucero por los fiordos noruegos, y la asistencia al Campeonato Nacional Junior de esquí de fondo. Es necesario añadir, que todas estas actividades se han realizado en una zona incomparable, donde en esta época del año brilla un fenómeno natural de gran particularidad, las auroras boreales, de las cuales hemos sido testigos.
Además, durante esta semana los alumnos han tenido la oportunidad de convivir y conocer las debilidades y fortalezas para promocionar el deporte de los distintos centros que han participado en el encuentro. Así, las distintas delegaciones han presentado diversos docum
entos sobre sus institutos de origen y se han debatido las posibles mejoras en sus infraestructuras.
Además, en grupos multinacionales han debatido, planificado y diseñado diversas actividades que permiten la realización de actividad física, no sólo en la asignatura de educación física sino también en las restantes que forman el currículo.
El año próximo continuará este proyecto con la visita al instituto belga Sint Vincentius, en Eeklo.
Este proyecto Erasmus plus, se engloba dentro de la apuesta decidida de este instituto para conseguir, no sólo una mejora considerable en el nivel de idiomas de nuestros alumnos, sino también una educación basada en la tolerancia, en la multiculturalidad y en el trabajo en grupo. Así, durante la semana de duración del encuentro, los participantes han compartido experiencias, acercando la cultura y costumbres de su país de origen, utilizando el deporte com
o instrumento para el desarrollo de la solidaridad y la tolerancia.
Mar 7, 2017 | Actividades Extraescolares, Erasmus, Programas Europeos, Tablón de anuncios |
Del 19 al 25 de febrero, se ha celebrado el III Encuentro Internacional ERASMUS + correspondiente al proyecto ‘Natural Spaces: Entrepreneurial Green Europe’, en el que ha participado una delegación de alumnado y profesorado del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza.
El encuentro ha tenido lugar en la isla de Sicilia (Italia), concretamente de la localidad de Castelvetrano, y en él se han reunido junto con la delegación bastetana delegaciones procedentes del Epaggelmatico Lykeio Evosmou de Tesálonica (Grecia), Liceum Ogolnoksztalcace de Grudziadz (Polonia), además del centro anfitrión IISS Cipolla-Pantaleo-Gentile de Castelvetrano (Italia).
Entre los objetivos de este proyecto se encuentra el trabajar temas relacionados con el medio ambiente y el cambio climático, la educación empresarial, el tomar conciencia de la riqueza natural del continente europeo y de las posibilidades de mantener una economía sostenible y ecológica en nuestros diferentes países. Durante el evento el alumnado ha tenido la oportunidad de tomar parte en diferentes actividades, como la visita al Parque Arqueológico de Selinunte (una antigua ciudad griega situada a pocos kilómetros de la localidad anfitriona); la muestra de una compañía bodeguera de la zona donde el alumnado pudo valorar el proceso de elaboración del vino por una empresa sostenible y respetuosa con el medio ambiente; la visita a la Reserva Natural “Grotta di Santa Ninfa”, donde varios geólogos pudieron enseñar al alumnado cómo identificar diferentes tipos de árboles y rocas así como una breve introducción sobre mapas geológicos y de orientación; o la visita a las salinas y molinos de la localidad siciliana de Trapani.
En el centro escolar siciliano se pusieron en común los trabajos que los estudiantes debían traer preparados de sus respectivos países. Así, cada delegación presentó un vídeo mostrando un ejemplo de buenas y malas prácticas de empresas de sus zonas respectivas, según estuvieran trabajando de manera ecológica o no. De igual modo, se presentaron trabajos sobre posibles proyectos de empresas comprometidas con el medio ambiente y cómo cada grupo las enfocaría. En el caso del alumnado español, su propuesta fue la recuperación de un antiguo cortijo abandonado y su explotación como alojamiento rural que incluyera actividades durante todo el año que aprovecharan y potenciaran los recursos naturales y gastronómicos de nuestra zona. Como complemento a los trabajos realizados, el centro anfitrión organizó una charla-taller impartida por un experto sobre los pasos legales necesarios según la Unión Europea para crear cualquier tipo de empresa que quiera tener la certificación de “verde”.
Además de trabajar sobre el tema del proyecto, otro de los objetivos de este encuentro fue el compartir culturas y acercar a los diferentes países participantes la gastronomía, el folclore y las costumbres sicilianas. Durante la semana hubo varios actos donde todas las familias anfitrionas ofrecieron diferentes platos locales para su degustación en el centro; se presentaron grupos de baile locales, que animaron a los alumnos de todos los países a cantar y bailar juntos; se visitó Palermo, la capital de Sicilia, la Catedral Monreale, el Palacio de los Normandos y especialmente el Jardín Botánico; etc.
En definitiva, ha sido una experiencia muy enriquecedora para el IES Pedro Jiménez Montoya, que sigue apostando por la participación en proyectos europeos como una de las iniciativas más interesantes y provechosas para promover la interculturalidad, el uso de idiomas extranjeros, la cooperación y el desarrollo personal del alumnado.
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